Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Типовое 2 этажное здание, имеет централизованное отопление, холодное и горячее водоснабжение, канализацию.
Год ввода в эксплуатацию - 1978 год.
Общая площадь здания – 849,5 кв.м.
Проектная вместимость - 106 детей:
Фактическая наполняемость - 50 чел..
Оборудованные учебные кабинеты
В детском саду функционируют:
3 группы, музыкально-спортивный зал, медицинский кабинет, методический кабинет, кабинет заведующего, пищеблок, прачечная.
Общее санитарно-гигиеническое состояние детского сада (световой, тепловой, воздушный режим, организация питания, подбор и маркировка мебели, содержание помещений) соответствует требованиям СанПиН, все компоненты развивающей предметной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей,
Создана современная информационно-техническая база; компьютер, ноутбуки, музыкальный центр, магнитофоны, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.
В детском саду созданы условия для физкультурно-оздоровительной работы, игровой, познавательной, творческо-продуктивной и музыкально- театрализованной деятельности.
Специально оборудованные помещения позволяют осуществлять воспитательно-образовательную, коррекционную и оздоровительную работу с детьми в соответствии с поставленными перед ДОО задачами, осуществлять всестороннее развитие личности ребенка, учитывая их интересы и подышать качество работы с детьми,
На территории детского сада для каждой группы имеются оборудованные индивидуальные участки, с выделенным местом для игр и двигательной активности детей, территория детского сада озеленена, оформлены цветники и клумбы, растут разнообразные деревья и кустарники.
Учебно-методическая литература и наглядные пособия представлены в каждой группе, в методическом кабинете.
Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных ценностей, приказом по ДОО назначены ответственные лица за сохранность имущества, вопросы по материально-техническому обеспечению рассматриваются на административных совещаниях, совещаниях по охране труда.
Здание, территория ДОО соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности. нормам охраны труда. В МБДОУ созданы условия для организации качественного питания детей в соответствии санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, а также для хранения и приготовления пищи.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в группах Учреждения функционируют объекты (зоны) с целью обозначения игровых и обучающих территорий:
№ | Название кабинетов | Функциональное использование |
1 | Зона обучения и развития: центр математики, науки и естествознания, грамотности и письма. | Проведение занятий |
2 | Центр сюжетно-ролевых игр | Организация развлечений, формирование ролевых действий; стимуляция сюжетно-ролевой игры; формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и творческих способностей |
3 | Уголок для театрализованных (драматических) игр | Организация развлечений, просмотр и показ спектаклей, театра; организация индивидуальной работы с детьми, развитие слухового восприятия и внимания; формирование исполнительских навыков. |
4 | Центр (уголок) музыки | Организация совместной и самостоятельной деятельности детей, где вспоминают танцевальные движения, разучивают песни, знакомятся с творчеством известных композиторов, играют на музыкальных игрушках и учатся играть на настоящих инструментах. |
5 | Центр изобразительного искусства | Организация индивидуальной работы по образовательной области «художественно – эстетическое развитие», организация выставок для детей тематических и традиционных, знакомство детей с работами выдающихся мастеров. |
6 | Центр мелкой моторики | Организация двигательной деятельности, обуславливаемая скоординированной работой мелких мышц рук и глаз, навыки моторики помогают ребенку исследовать, сравнивать, классифицировать, лучше понять мир. |
7 | Центр строительства и конструирования из деталей | Обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного материала, конструктора разных размеров и материалов. |
8 | Центр конструктивного - моделирования | Обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного материала, конструктора, бумаги, бросового и природного материалов |
9 | Уголок уединения | Помогает ребенку избежать стресс, должна быть возможность побыть одному, если он в этом нуждается. |
10 | Уголок настольных игр | Организация деятельности ребенка направленная на аналитический подход в решении игровой ситуации, представленной в форме наглядного пособия ( мозайка, домино, лото и т.д.) |
11 | Литературный центр (книжный уголок) | Личностное общение ребенка с произведением искусства — книгой и иллюстрациями. |
12 | Центр песка и воды (уголок экспериментирования) | Развитие у детей первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение. |
13 | Площадка для активного отдыха (спортивный уголок) | Удовлетворение потребности дошкольника в движении и приобщении к здоровому образу жизни, индивидуальные физкультурные занятия и игры, двигательной активности детей, проведение утренней, дыхательной гимнастики, игр и т.д. |
14 | Логоуголок | Развитие мышления и пальчиковой моторики, освоение детьми операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое; развитие зрительного восприятия и внимания; формирование обследовательских навыков; знакомство с геометрическими фигурами и формами предметов; обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме; выявление отношения групп предметов по количеству и числу (много, мало, один);развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий; формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки; обогащение активного словаря детей; формирование умения описывать и называть предметы на картинках |
15 | Уголок безопасности | Проведение практических и тематических занятий по закреплению ПДД, ППБ , проведению игр и бесед по правилам дорожной безопасности, пожарной безопасности, профилактика бытовых травм. |
16 | Уголок дежурства | Обучение детей хозяйственным делам, а также воспитание дисциплины и трудолюбия, аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях. |
Перечень объектов для проведения практических занятий на территории детского сада
1 | Пособие по ПДД | Практические занятия по правилам дорожного движения. | |
2 | Спортивная площадка | Проведение физкультурных занятий на улице, утренней гимнастики, спортивных праздников, развлечений. | |
3 | Экологическая тропа | Предназначена для опытно - исследовательской деятельности, по ознакомлению с окружающей средой, миром природы, трудовой деятельностью. |
Библиотека
Учебно-методическая литература и наглядные пособия представлены в каждой группе, в методическом кабинете, имеется картотека литературы и сбор учебных пособий в электронной библиотеке.
Объекты спорта
Для развития физических качеств и двигательных умений
дошкольников в ДОУ оборудованы спортивный зал, спортивная площадка,
физкультурные уголки в группах.
1 Спортивный зал используется для проведения учебных занятий по
физической культурой, утренней гимнастики с детьми младшего, среднего и
старшего дошкольного возраста, развлечений, связанных с двигательной
активностью детей всех возрастных групп.
2 Спортивная площадка используется для занятий физической
культурой, проведения гимнастики в теплое время года, спортивных
праздников, досугов и развлечений на улице, спортивных и подвижных игр.
Она оборудована баскетбольными щитами, щитами для метания,
лестницами для лазания, гимнастическим бревном, змейкой для ходьбы.
3 Физкультурный уголок в каждой группе используется для
активизации двигательной деятельности воспитанников в течение дня. Они
оснащены скакалками, массажными и обычными мячами и валиками
разного диаметра, обручами, кеглями, кольцебросами,
массажнымидорожками разной фактуры.
Средства обучения и воспитания
Создана современная информационно-техническая база; компьютер, ноутбуки,мультимедийная система, пособия по игровым развивающим технологиям, музыкальный центр, магнитофоны, видео и аудио материалы для работы с детьми и педагогами.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Наличие у нашего детского сада собственного сайта в сети Интернет и странички в социальных сетях предоставляет родителям возможность оперативного получения информации о жизни ДОУ, группы, расписании занятий, о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях. Кроме этого сайт детского сада является для родителей источником информации учебного, методического и воспитательного характера. Со страниц сайта родители могут получить информацию о методах сбережения здоровья детей, их безопасности, правилах поведения ребенка в семье и в обществе, полезные советы по обучению и воспитанию дошкольников. Такой режим информационного взаимодействия не отрицает возможности получения индивидуальной или конфиденциальной информации, получать информацию о проблемах, возникающих в обучении и советы, направленные на устранение конкретных проблем во взаимодействии с педагогом родители могут, обратившись к заведующей ДОУ или педагогам непосредственно через сайт
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
- http://razigrushki.ru«РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
- http://www.baby-news.net– «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
- http://packpacku.com- детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
- http://www.zonar.info- "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
- http://www.1umka.ru- «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, такобучающие детскиемультфильмы, скачатьсборники, а так же послушать искачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьмионлайн раскраски, выбрать понравившиеся вамсценарии праздников, послушать детскиесказкии еще многое другое!
- http://bukashka.org– «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.
- http://www.detkiuch.ru– «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)
- http://teramult.org.ua/Сайт "Старые мультфильмы"
- http://www.multirussia.ruМУЛЬТИ-РОССИЯ
- http://teremoc.ru/Детский портал "Теремок"
- http://pochemu4ka.ru/Детский портал "Почемучка"
- http://internetenok.narod.ru/Детский портал "Интернетёнок"
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход", видеонаблюдением.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в МБДОУ "Калининский детский сад №12 "Солнышко"-отсутствуют.
ВК